有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为“渔王”，然而“渔王”的三个儿子的渔技都很平庸。 渔王经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们怎么这么差？从最基本的东西教起，凡是我长年辛辛苦白总结出来的经验，我都毫无保留地传授给了他们！” 路人听了他的诉说后，问：“他们一直跟随着你吗？”“是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。”路人说，“这样说来，你的错误就很明显了。你只传授给了他们技术，却没传授给他们教训。” 经验与教训其实是硬币的正反面。没有失败教训的人，恐怕也成不了“大器”。

唐代绘画大师戴嵩的《斗牛图》，竟被一个放牛娃取笑，说画家不谙常理，牛斗起来力气集中在角上，尾巴应该是夹在两腿之间的。哪像画中画的尾巴翘得高高的，看来画牛的人没放过牛。

美国著名作家拿破仑·希尔小时候家里很穷，妈妈去世后，爸爸为了养活一家人，四处打工赚钱，因而无法好好照顾小希尔。小希尔天性顽皮，四处闯祸。为了教育小希尔，父亲为他找了一位严厉的后母。看到希尔随意玩弄着空气枪，后母并没有骂他，而是给了他一把真枪，并且教他射击。在希尔了解了真枪的危害之后，他对自己的无知感到十分后悔。之后，他就不再调皮了，开始用功读书，从此走上了成才之路。 杰出的教育，不是让被教育者害怕从而达到恐吓的目的，而是让他们自己发现错误从而心服口服地改正错误。

扎克伯格成长在纽约郊区的一个小镇上，他的父母都是医生，工作非常繁忙，常常无暇顾及孩子，所以扎克伯格在小时候，一直都沉浸在电脑游戏中，是一条不折不扣的“小网虫”。 上学以后，扎克伯格渐渐觉得玩太多电脑游戏不仅对学习毫无帮助，而且还会浪费自己的时间，于是就把更多的精力转移到了学习上。不过在此同时，他开始对另一个方面产生了兴趣，那就是——电脑里的一切是怎么做出来的？小小的扎克伯格开始用仅有的知识，看起了电脑编程类的书籍。 进入了哈佛读大二时，他生了一场大病，后来他觉得自己没有能力再跟上学习，干脆就辍学回了家。不过这时候，扎克伯格对电脑编程已经非常熟门熟路了。离开学校后，他建立了一个交友网，出于好奇和好玩，他还侵入了学校的一个数据库，将学生们的照片拿来用在自己设计的网站上，供校友们评估彼此的吸引力。 不久后，扎克伯格又用了一星期的时间续写网站程序，建立了一个为哈佛同学提供互相联系平台的网站，命名为Facebook，并在2004年正式推出，结果这个网站一下子风行了整个哈佛校园。当时，脸谱网站只是大学生们的小圈子平台，必须拥有大学电子邮件账号的学生才能注册，但哪怕如此，到年底时仍旧拥有了100万的注册人数。 2006年，扎克伯格正式将网站对外开放，吸引了大批新用户加入。短短两年时间，注册人数就从100万人激增到了2亿。 随着注册人数和点击量的疾速增加，财富也源源不断地流进了扎克伯格的腰包。2014年初，据《福布斯》杂志的一项保守统计数据表明，扎克伯格至少已经拥有了15亿美元的身家，是全球最年轻自行创业的亿万富豪。