批注

那个月夜，父亲为我解答了一道数学难题。

开篇以一个数学答案作为起点从而引出我对父亲的话的思考以及透过对于人生真谛的反思点题且吸引读者阅读兴趣。

为什么我的思路始终活不起来？又是个月夜，一位黑衣老伯告诉了我答案。

使用一种自问自答的方式引出文中的倒叙环节，很好。同时并没有直接写明答案的内容能够使读者有继续阅读的渴望。

自行车突然“嘭”的一声，紧接着脚踏板飞速转了起来，脚一下子失去了支持力。

几个动作如行云流水，描写了自行车失控短短几秒发生的过程。

那几个一直在学校小卖部逗留的同学也嬉笑着回家了。

那些晚回家的同学也回家了暗示天色已晚，我修车花费的时间很久。而他们嬉笑的场面衬出我处境的悲凉。用侧面描写进行反衬很好。

后来我又明白，真正聪明的人是思路活跃的人。

这里作者阐释了自己对答案的理解。但是阐述方式比较生硬，对于结尾处的描写非常的紧凑，有一种虎头蛇尾的感觉。

这个月夜，一个黑衣老伯告诉了我答案。

结尾反复这句话是对前文的呼应，也是对文章的点题。但是比起黑衣老伯告诉我答案，我们更重要的是理解这个道理。我们可以这么说，还是那个月夜，我独自解开了那道数学题。这样会有一种有始有终的感觉。仅仅停留在老伯的事件中对于父亲前段的描写便显得多余。

修改

可能是我太年轻，不理解这句话是什么含义。

也许我还是过于稚嫩了些，在父亲深邃的眼睛里，我没有看见那片星辰大海。我的思想依旧执着于那道数学题上。

尽管我见他岁数已大，但修起车来动作娴熟，麻利。

老人微微泛白的两鬓是岁月在他身上流淌过得痕迹。同样的，岁月也在他曾经细嫩的双手上留下了无数老茧作为一生辛劳的光荣证明。可岁月能带走青春，却带不走老人那精湛的技艺。那链头与踏板在老人的手中仿佛成为了金属装饰的艺术品。老人的每一步动作都迅猛却又不轻浮。稳重的手法下是多年积累的经验。我不禁有些陶醉在他行云流水的动作之中，不过很快我就回过神来。