本题考查写作能力。这是一则材料作文。材料共有两个大句子,第一个句子写的是信息化的“利”:“使得人们可以更方便地获取各种知识，从而丰富自己的精神世界”; 第二个句子写的是信息技术的“弊”:“碎片化知识的泛滥 ,使人们沉溺于被动接受的思维惯性，而这似乎正在侵蚀着人们真正的精神家园”。由此可见,本次作文是围绕信息技术、智能技术的利弊来写。具有思辨色彩。

任何事物都具有两面性,然而，生活在高科技时代，人们往往只顾字受便利，感悟其中的乐趣，而常常忽视了物极必反,在不知不觉中，人们做了信息技术的奴隶,甚至成为受害者。解读这则材料,要以科学审慎、客观公正的态度进行审视 ,不可顾此失彼，厚此薄彼。可以从三个维度进行分析:

第一，信息技术给人带来的“利”。如有了手机,人们可以聊天、购物，甚至视频对话,视通万里,无所阻隔;有了机器人,就可以给航天飞机贴防热瓦,完成危险位置的长时间焊接;有了火箭，人们就能更多地了解了地球,使中国5000年来的飞天梦变成了现实。真可谓:科技成就梦想;科技推动了人类进步;高科技为现代生活插上腾飞的翅膀。

第二，信息技术给人带来的“弊”。无论是环境污染造成物种灭绝还是人身安全失去保障,无论是淫秽消极言论的传播还是网络诈骗,都对人类造成极大的威胁。可以说:信息技术威胁着人类安全;网络使人们的隐私暴露无遗;高科技,要说爱你不容易;都是网络惹的祸;注意网络安全。

第三，信息技术是把双刃剑。单纯地肯定或否定都是不严密的,面对信息技术，关键看人们如何应对和运用,要学会变弊为利,做自己命运的主宰者。从这个角度,我们要懂得:不做数据的奴隶(不做简单低头族) ; 趋利避害,让高科技更好造福于人类;便利亦可带来不便;任何事物都具有两面性;世界是辩证的。

参考立意:

①信息技术使人们获取知识方便快捷,推动人类进步;

②信息技术使人们过度依赖,威胁着人类的精神家园;

③信息技术是把双刃剑,要合理利用，使它造福人类。