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X嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着
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X嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着嘉诚经过几年生活磨砺之后,逐渐成熟了起来。干推销工作的这段时间虽取得了一定的成功,便毕竟只是一名高级"打工仔",而他所管理的塑胶企业、塑胶公司的财产毕竟是董事长的,刚完成一桩生意的李嘉诚怀着
原作 改后
评分
等第 | 分项得分 | 总分 | |||
思想内容 | 思路结构 | 素材运用 | 语言表达 | ||
B- | C | B | C | A | 52 |
题解
我个人认为这个题目是有问题的,老师的本专业是学哲学的,安提斯泰尼是古希腊哲学中犬儒主义哲学家的代表,材料里说了句似是而非的话,有点诡异,所以我查了一些专业哲学书籍,并没有发现这句话的出处。后来在发现这句话的出处是几本鸡汤书,从书名你可以感受下:《经营好自己一生中的三天》、《习惯成就命运》、《用智慧改变自己》。。。而且神奇的是,这几本书中后面的回答不全是“同自己谈话的能力。”还有诸如“发现自己的能力。”发掘自己的潜能。”之类的乱七八糟的回答。有点像学生在写作时,胡编乱造的名人名言的感觉,我觉得出这样的题目的态度有点轻浮。
另外,即便不说材料的来源,作为纯说理的题目,题目做了规定限制太窄的同时,原材料所指有非常不清晰。学生很难调动生活和阅读积累,并不是很平衡的题目。
好,撇看闲话,这段材料“同自己谈话的能力。”谈话需要两个人,虽然都是名字都是自己,但明显是得有两个自己才能进行对话,那两个自我,这是题目能挖掘的深意的地方,我个人的想法就是,一个是日常中的无意识的自我,接受外界一切的反应器;另一个是日常生活中突然惊醒,审视和反思曾经不以为意的任何事情的自我。大部分人有前者的自我,而有后者自我的人,能够推动时代的进步。所以我们立意,可以建立在审视和反思自我上。
分析与评价
同学你好!很高兴点评你的作文。不得不说,这篇文章让我经历了一个起伏,开头使用了存在主义哲学家雅斯贝斯的轴心时代的概念,竖起了一个非常高远的立意,让人叹服。等看到第四段,心里一串黑人问号... ...所以本文最大的问题就是立意高远,但依据虚弱无力。我们来看第四段除了什么问题。
就以哥白尼为例,哥白尼同自己谈话,所以。。。怎么聊得呢?聊了些什么呢?怎么聊完了就产生了以一人之力挑战占主流的教会思想了呢?没有分析缺少叙述,直接就是用结论去套在例子上,所以第四段堆砌了这么多的材料。虽然立意很不错,但是没有有力的支持,判卷老师是不太可能给高分的。另外立意不错,文字不错,但用堆砌的方式的作文,其实根据实际判卷的情况可能会在二类下到三类上之间徘徊。
另外需要注意语病问题,上海卷没有语言基础知识考察,但在作文中对错别字和病句审查要严于其他省市,所以每年鲜见满分作文,基本都是在基础知识上有错误。
修改建议
我们就用哥白尼例子,来贴合论证,如果按照我在题目解析里面的立意,一个是未经审视的自我,一个是跳出日常经验和传统观念外的自我。在哥白尼身上,他在成长和学习的过程中,是时代外界给予他的灌输知识,所有人都有自己成长学习的经验,都有一个符合时代,顺应潮流的自我。但是哥白尼为什么能够破除当时社会流行,有教会帮助背书的地心说观点,也许,在某个阴雨蒙蒙的日子,他望着天空,突然内心深处有什么跃出水面,一切都不同了,他开始反思自己所学习的知识,反思习以为常的一切。。。(抒情化的表述);或者:在当时,被普遍接受的天文体系是托勒密体系。此理论可以和当时的天文观测数据基本吻合,而且为教会所欢迎。但是随着观测技术的进步,需要其他参数才能解释实验现象。人们普遍的自我因为自己所学所信就是权威信条,是绝对的正确,从未跳出来反思过。然而哥白尼在对模型理论的反思让他大胆将不动点从地球移动到了太阳上,正是这些不盲从反思的自我推动了人类文明社会的不断进步。。。(事实说理)
我的文笔没有你好,不过这样的贴合论点论证实际是比堆砌材料效果要好的。在你文章的第二段轴心时代其实也可以作为一个论证的段落,轴心时代的出现,前提条件是农业的发展,而出现的苏格拉底、孔子和佛陀。正是因为他们有反思的自我的出现,跳出了他们所在的世界,引领他们的时代,开创了人类文明的新时代。可以选择你所知的一个进行详细论述,相比于哥白尼,更能贴合轴心时代的高立意。
如上面例子所展示,不知道具体事实,就用抒情化的表达,知道就用事实说理,当然抒情、事实和说理融为一炉,是最上品。
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任老师
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