语文D 老师点评： 问题一：本篇文章在文章的结构段落上存有明显拖沓、与主题无关的句子，主要是因为作者在动笔之前对于整篇文章的结构段落包括分论点的设置上没有合理的规划，所以建议在文章动笔之前一定要在脑海中形成自己分论点。问题二:本篇文章大多情况下语言还是比较好的，但是部分语言偏口语化，不够凝练。表扬一：对于事例论证以及道理论证的运用还是比较不错的，真题文章的可读性强，内容充实，但是事例论证不够新鲜，时代性不是很强，当然也要对其它论证手法加以研究和运用了，例对比论证、比喻论证等论证手法。

语文 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，本篇文章主要存在以下现象：值得表扬：文章准确把握立意，全文围绕信息筛选进行论证，层层递进，结构鲜明，论证以说理见长，可见作者对于本文题独特的见解和思考。问题一：文章的开头照搬材料，好的开头应是“材料+观点”，简单的对材料分析和观点的亮明，利于老师把握你的立场。稳中求美，简洁优美的开头会给老师留下一个不错的印象。问题二：素材运用较少，人物事例等典型事例的缺乏，论证不够充分有力，观点的表现强度不够。问题三：文章字数刚刚达标，字迹潦草。分段过于随意，文意不够连贯。

迷你赵 老师点评： 同学，你好，很荣幸批改你的作文，你的作文主要存在以下现象：问题一：你的文章的首段过于详细且缺乏美感，开头应该简明扼要，总起全文或是引发读者阅读兴趣。问题二：文章内容泛泛而谈，高潮、重点部分均轻描淡写，没有具体的细节描写，文章内容单一，加入语言、动作等的描写会更加具体，加入修辞的使用，会使文章内容更生动有趣。值得表扬：文章取材来自自己的亲身经历，感情真挚，尤其是文章最后一段直抒胸臆，总结前文抒发自己的感悟，言辞短小精悍、干练优美，显见作者文字功底不凡。 

迷你赵 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，本篇文章主要存在以下现象：表扬一：文章首段开门见山，点明中心思想，尾段总结前文，直抒胸臆，与首段成呼应之势，这是做得很不错的地方。表扬二：结构上清晰完整，用三个事例展开本文，列举式举出生活中的小确幸，可见你留心生活，懂得感恩的优良品质。问题一：文章的排版混乱，卷面不够整洁。问题二：第三个小事例与前文重复，缺乏可读性，生拉硬凑。问题三：文中语言稍显拖沓，记叙不够精简。

迷你赵 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，本篇文章主要存在以下现象：表扬一：情节记叙完整，结构清晰鲜明，首尾两段简洁不啰嗦。表扬二：你的描写细致具体，内容不乏语言描写、动作描写、神态描写、心理描写等，增加了行文的丰富多彩。问题一：文章没有对“这样”作出一个具体的定义，概念模糊不清。问题二：文章的感情基调平平，前后文之间没有明确的情感态度的转变，缺乏趣味性。