文章憎命达 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，本篇文章存在以下现象： 表扬一：全文紧扣中心来讲，由羽翼和树枝之辩上升到人与社会之辩，意味深长。 表扬二：作者的文字功底不错，说理性很强，善用长句说理，可见作者对于生活的思考、人生的观念。 问题一：文章多处仅仅是自己的话语在论证，缺乏说服力和文学美感，缺乏素材的运用，缺乏名人名言的引用。 问题二：文章的标题是“羽翼与树枝之辩”，而正文部分却未体现出标题所表达的意思。 问题三：文章想到哪里写哪里，缺乏紧密的逻辑联系，使得全文环环相扣，论证清晰。 

文章憎命达 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，本篇文章存在以下现象：表扬一：文章的切入点很新颖，看似是选择沉默，实则以退为进，结构完整，层层推进，是文章一大特色。 表扬二：通读来看，作者的文字功底不错，文章的说理性极强，通篇扣题论证，做得不错。 问题一：文章稍显晦涩，也即是你选择的观点会让老师思考不及而判定成选择沉默，会有些许失分。 问题二：文章说理过多，缺乏名人名言、诗句等的引用来增加文章的美感以及说服力。 问题三：素材运用较少，与论点不够贴切，尤其是第二段的描写，使得文章的开头尽毁。

文章憎命达 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，本篇文章存在以下现象：表扬一：文中不乏素材的运用，笔者的文学功底深厚，文章言辞优美，内容丰富、论点与论据联系严密、极具说理性。表扬二：全文紧扣中心论点，从材料出发，论证层层推进，最终回归材料，将鸟儿、树枝、翅膀的关系论证得充分、清楚明白。问题一：文章首段全盘照搬材料。问题二：虽说不乏素材运用，但是法西斯的事例运用不够得体，且文中素材运用较少，缺乏名人名言、诗句等的引用，文章自己的话语过多，不够精简，说服力稍有不足。问题三：文章结构不够鲜明，应在段首分论点，会更利于老师把握你的中心观点。

teacher-B 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文。表扬一：使用俗语作为引例的引入部分，比较新颖。问题一：就结构来看，首段没有出现观点。其次，结尾过长。问题二：分论点前铺垫过多。问题三：分论点、观点表述不够明确。

文章憎命达 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，本篇文章存在以下现象：表扬一：笔者留心生活，擅于观察社会现象并抒发自己的所想与所感。表扬二：话风说理性极强，可见作者对于本话题有着自己深刻的见解和独特的思考。问题一：文章的首段和尾段虽然呼应，但是缺乏美感以及鲜明的观点和明确的呼吁。问题二：通篇自己的话语，缺乏经典的事例和素材的运用，缺乏名人名言和经典诗词的引用，文章的文学美感以及说服力度不足。问题三：结构混乱，有想到何处写到何处的随性之意，没有章法。