文章憎命达 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，本篇文章存在以下现象：表扬一：文章的切入点十分新颖，通篇谈鲁迅的作品从教材中“撤退”一事，用“撤退”一词十分有深意，一语双关，诙谐幽默。表扬二：你的语言很有感染力，文章的言辞优美，行云流水，一气呵成，话风轻快。问题一：文章的段落可能是因为你提交的排版有问题导致老师不能准确把握你的分段情况，致使文章的排版混乱，结构不清。问题二：文章只谈鲁迅先生，与文章的标题不能对应，标题范围过于宽广，内容却有很大的局限性。问题三：文章缺乏素材运用，缺乏经典事例辅助论证。

文章憎命达 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，被本篇文章存在以下现象：值得表扬之处：1、语言有深度，通篇看来，文章的说理性极强，作者的独特的见解和深刻的思考均在你的文字功底上一一尽显。2、文章看似乱无章法，实则结构分明，论证层层推进，环环相扣。仍需改进：1、文中多处言辞拖沓，不够精简，尤其是首尾两段的语言过于冗长。2、你的说理性虽然极强，但是文章理性过重，缺乏文学感性美感。3、文章首段照搬材料，文章总体框架不够明确。

teacher-B 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文。首先需要明确需要写成议论文的形式，而本篇文章不符合议论文的结构，故分数不具有参考价值。问题一：对于题目的解释篇幅过长。问题二：就结构来看，首段没有出现观点。问题三：原因分析部分过于浅显。问题四：全文没有分论点段，后面都是分析题目现象的原因。没有议论文的结构。

teacher-B 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文。首先需要明确需要写成议论文的形式，而本篇文章不符合议论文的结构，故分数不具有参考价值。问题一：文中有单个词出现，建议补充成一句连续完整的话。问题二：文章对于题目关键词“过去”和“不朽”的提及过少，尤其是不朽。问题三：文章的言辞稍显拖沓，不够精简，结构上也稍显逊色。

teacher-B 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文。问题一：全文不太符合题目中的关键词“走进”，更像是一篇读后感。问题二：全文段和段之间的衔接不够，缺少了过渡句。问题三：叙述过于平淡。