语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：问题一：首先，文章结构段落划分不合理，对于一篇记叙文来说，尤其重要，开始、高潮、结尾一定要界限清楚，不能眉毛胡子一把抓，分不清主次结构，这对于记叙文来说是大忌。 问题二：文章语言过于平实和口语化。这与小作者平时的阅读积累有关系，文章语言的表现力和丰富程度是文章把握和评分中的重要一环，一句话能够戳中读者的内心就是成功的，所以注意日常的积累，继续努力！ 问题三：文章的主题立意还是比较表面化，思想的深刻不是一朝一夕的，也是需要多看，多想，才能达到一定的思想高度，也需要日常的阅读来辅助，立意的高远也需要选材的辅助，建议可以选取一些更有代表性的主题事件，而不是仅仅专注于一场竞选。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：问题一：本篇文章在文章的结构段落上存有明显拖沓、与主题无关的句子，主要是因为作者在动笔之前对于整篇文章的结构段落包括分论点的设置上没有合理的规划，所以建议在文章动笔之前一定要在脑海中形成自己分论点。问题二：事例论证援引太少，不能细化。文章中对于“无法预测带来的失落”，实际上这是一个很好的例子，但是不够具体，这只是一种先行的社会大现象，需要具体的例子来进行表达，作者可以多引用一些具体事例，将有助于让文章的思想更加深刻。表扬一：在文章的开头能够引用民间俗语还是比较不错的，继续保持，只是需要注意的是文章的结尾过于简洁。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下： 问题一：中心论点的提出过于拖沓，一般更推荐以一段式的“素材分析+中心论点”的提出，这样对于主题的表达而言更为直接，不至于拖泥带水，消磨老师的耐心，也方便用更多的文笔进行下面的事情。 问题二:本篇文章大多情况下语言还是比较好的，但是部分语言不够凝练，略显拖沓，不利于文章的议论和论证，也不利于主题的表达和升华，这里需要注意。问题三：文章议论和事例以及道理的举证在比例上明显的失衡。虽然对于议论文来说，最主要的要落脚于议论，但并不能空发议论，需要有的放矢，要针对具体的、典型的社会事件做自己的分析，这样才能增强文章的说服力。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：问题一：文章的事例引用偏少，纵观全篇，几乎只引用了乔布斯这一个事例，内容略显空洞，缺乏说服力。问题二：文章的分论点略显拖沓，存在一些和中心论点关系不大的内容，一笔带过即可，也可以使得文章结构更加精炼。问题三：文章的开头和结尾两段可以在呼应题目的基础上，引用一些名言警句来提升文章的层次，升华文章的主旨。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：问题一：文章中心论点的提出不够规范，一般是在文章的首段就开门见山地提出本篇文章的中心论点，而非给出一个模棱两可的观点。问题二：文章字数略多，不仅容易超出答题卡给定的范围，也会使得文章的段落结构略显冗余，将字数控制在900字左右即可。表扬一：文章引用的一些事例还是不错的，但是文章整体引用的事例偏少，会显得文章的说服力不足。