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xty2021
初三
2018-02-25 14:44:38
出门坐轨道交通,我总会碰到一些情景,让我如鲠在喉:旁若无人地在车厢里打着手机喋喋不休;潇洒地倚靠在栏杆上,全然不顾别人无从扶手,一遇刹车就东倒西歪;高峰时间人潮汹涌,可就是只顾自己方便,堵在门口,不上不下;每天清晨去上学,因为我上车的站点是起点站,每个人更是争先恐后,上演一场抢座位的大战……而我总是...
马颖慧 老师点评: 文笔优秀,行文自然,娓娓道来。无论是环境描写,肖像描写,动作描写还是语文描写,都恰到好处,且风格稳重老练,可见你的语文基础很好。从照在男生发丝上微弱的阳光到最后铺满了站台车厢的阳光,是精彩的点题。是一篇典型的A类文。文章的主要问题还是在对主题的深化上。文章结尾正能量强烈,但深化主题不是简单的拔高。深化主题更要关注的是深度,而不仅仅是高度。注意题目中的“留在”,阳光为何会留在你心中,而不是仅仅洒在你的心房?是因为人们文明而温暖的行为感染到了你,让你在今后的岁月中想到这件事就能感受到温暖,也会督促自己的行动,因此“留在心中”了。再可以从自己联想到所有人,进一步升华。将这两件简单的事情写好并不容易,你做到了。将结尾补充的更充实,将立意挖得更深,把事情分析的更到位而不仅仅停留在事情本身,分数可以更高。
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xty2021
初三
2018-02-25 14:42:13
升入初三,最先尝到的滋味就是苦:每天放学后各科老师轮番上阵,苦口婆心地给我们补课,希望我们的脑袋能多装一些,再多装一些;副课时间明显变少,节奏越来越快,同学们都抓紧争分夺秒;身体重复着两点一线,上午四节课,下午四节课,回家写作业,休息,又该去学校了,似乎每一天,每一周都是无限循环….而这一切,都无时...
小方 老师点评: 本文结合文题“多味的初三”,写出了初三生活有苦也有甜、痛并快乐着的感受。很多细节感受把握得很贴切,很不错!提升建议:文中对初三生活的重复单调表现到位,但在乐趣层面,建议增加乐曲描写、人物活动等内容,充实“乐趣”的内涵。
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lh0409
高三
2018-02-24 21:29:50
钟离 老师点评: 同学你好啊,很高兴可以批到你的作文!你的作文存在如下问题或现象: 问题一:文章结构布局不合理,关键位置缺少能直接体现中心的关键性语句,显得逻辑不紧密。 问题二:语言过于生活化,缺乏亮点词汇。 表扬一:文章所举事例贴近生活,很好地反映了当代社会所存在普遍现象。读起来通俗易懂。 表扬二:文章的思想内容较好,能够直接地对现代生活方式存在的不足提出异议,并进行反思。
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wangxuting
高一
2018-02-23 21:09:13
千古年间,人们大多紧随“潮流”,亦步亦趋,人云亦云。说着违心的话,做些违心的事,生怕成了潮流的落伍者;繁华的都市生活中,无论是商业市场上的尔虞我诈,还是职场上的曲意逢迎,亦或是学业道路上的拾人涕唾,人们已经在不经意间成了内心的背叛者。殊不知,还有谁愿意做自己内心的国王?他来了,陶渊明来了。因为自幼的...
马颖慧 老师点评: 很高兴读到你的作品,你得文章用词优美,有大量的诗句引用,可见你语文的功底深厚,语言表现力优秀。三、四、五段你点明了陶渊明是如何做自己内心的国王,在志向与修养部分依据内心志向阐述的不够明确,可再具体些。在自然的禅静和淳朴让他做了自己内心的国王到倒数第二段的部分过于冗长,会出现重复的问题,你要酌情删减。你的想法是想着重写自然,但要注意全文的结构,字数过多的问题。老师在文章中给了删减意见,具体你可以自己斟酌。最重要的是结尾部分,希望你用“人世间,诱惑丛生,不为诱惑牵绊,明辨是非,黑白分明,坚定不移地听从心灵的召唤,才能走远;生活中,困难重重,不为挫折击倒,激励自己,发现阳光,不惧一切地握住光芒,才能走远。6”作为结尾,更意味深长。修改完毕,一定是一篇佳作。
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pmh2022
初二
2018-02-22 21:00:01
一天,我去露天开放的篮球场打篮球那天,炽热的阳光烤着大地,炎热的大地烤着我的脚底板。由于怕热,我选了一个在阴影下的场,在那里拍拍球,投投篮。不一会,三四个人聚集到了这个场,可能是与我同一原因吧。到了一共6个人时,有一位大人提出了建议:我们打一会比赛吧。那时的我还没和大人打过比赛,心里是又好奇又胆怯:...
钟离 老师点评: 同学你好啊,很高兴可以批改到你的作文!你的作文存在如下问题或现象:问题一:文章的开篇过于简略。 问题二:文章的结尾,虽然有表达自己对父亲的爱,但是并没有扣题。 表扬一:从生活中的小事出发,以小见大,表达出对父亲浓浓的爱。
清空