钟离 老师点评： 同学你好啊，很高兴可以批改到你的作文！你的作文存在如下问题或现象：问题一：在文章的结尾讲到了包容改变了辩论的式微，那么本文的题目不应该只是辩论的式微，这样会使文章的重心偏移。 表扬一：本文的逻辑思辨性较强。

钟离 老师点评： 同学你好啊，很高兴可以批到你的作文！你的作文存在如下问题或现象:     问题一：全文素材支撑过少，大部分在凭空议论     问题二：最后结尾，只说了我们应该怎么做，没有具体联系生活实际。     表扬一：中心把握不错，能抓住材料的隐含信息，并且对于宽容这一概念的解读层层递进，进而加深文章的立意。

钟离 老师点评： 同学你好啊，很高兴可以批改到你的作文！你的作文存在如下问题或现象：问题一：文章的开头与结尾，没有与题目相照应。 表扬一：文章的论点很好，专其所独至，而弃其所不能这与数学中的加减法相照应。另外文章也举了几个例子加以阐述，使文章的内容更加丰富。 

钟离 老师点评： 同学你好啊，很高兴可以批到你的作文！你的作文存在如下问题或现象:问题一：联系生活实际的内容有点少表扬一：文章思路结构非常清晰，层层递进，材料把握非常准确。素材也比较充实，恰当。

钟离 老师点评： 同学你好啊，非常高兴可以批改到你的作文，你的作文存在如下的问题或者现象:问题一：开篇未明确引出中心论点，容易将读者带入误区，看了首段却不知所云。表扬一：文章的整体结构把握得比较到位，特别是后面论证部分，环环相扣，紧密联系，段落论点也清晰可见，写得很好。作者的这篇作文总体上写得很不错，没有什么大问题，只是有些地方需要改进。在论证这篇文章的中心论点时，不妨从多方面多角度入手，正反面论据兼用，侧重正面论据，以更好更充分地证明自己的观点。另外请作者务必注意以后写论文时一定要开篇就提出论点，以免造成因为论点不明确而导致地不必要的丢分。