任 老师点评： 同学你好！很高兴批改那你的作文。本材料非常的丰富，但读得过程中不觉得有堆砌的感觉，你很好处理的材料和行文思路的关系。观点准确，论证思路也非常清晰。是一篇不错的考场议论文。问题有两个，一是字数太多了，当然，考场是没有特别说明字数限制，而如果是你平时自由练习，其实也没关系。不过还是要提醒你，考场作文相比于平时练习一个重要的区别是时间，限时文章，要写得精当完整已经不易，字数太多的话，很有可能完不成。二，跟字数也有关系，文章的倒数三段中的前两段对于中心观点而已其实是有些脱离的，占字数不说了，还会削弱你的说服力，因为这个题目并不是双向辩证题。不一定非要兼顾一下反面意见。

邢 老师点评： 本文最核心的问题是慢节奏和精神生活的混淆。快节奏的生活中缺乏精神文明，那么是否意味着慢节奏的生活中精神文明一定丰富？节奏的快慢只是强调人们的生活方式，与精神文明是两回事。不过也不难改正，将对于中心论点的阐述修改一下即可，亦或者直接修改中心论点。其次再看论述内容，仔细研究发现是没有分论点和逻辑支撑的，只是罗列了三个论据再加以简单的论述。可以发现作者的逻辑是混乱的。建议深入思考，不妨采用三段式，想一想慢节奏生活的好处，再配以论据加以论述。

小方 老师点评： 选材得当，事例具体，用梅花坚持在严寒中开放的精神作为促使自己努力的因素，表达了积极勇敢的生活态度。在文章结构层次上，整体思路明晰，略有不足的是未能很好地叙述小A这一角色态度的转化，造成了这部分情节不够完整。

邢 老师点评： 首先，最好不要有模糊的态度，一篇议论文的中心观点最好是明确且唯一的。同时论证两个观点会使其论证不够充分，没有说服力。且摇摆不定的文章也没有什么价值。这是本文最核心的问题。现在的双标偏向贬义词。其次，对于材料所给的概念一定要有正确的理解。双标往往是推崇符合自己的利益和价值判断，反对不符合自己的利益和价值判断。所以因材施教、趋炎附势都不能算做双标，不要偷换概念，在论据的选取方面还可以再做考量。能看出这位同学的论述功底还是不错的，改正一些致命的问题，选取合适的论据，这篇作文的进步空间很大。

邢 老师点评： 散文化的一篇文章，几次背影，几次“到时候再说吧”，看得出这位学生的构思。情节处理得不错，也有细节，可以看出爷爷沉默的爱。可以到一类文。唯一的不足之处在于对于爷爷的描写、刻画，不够具体，爷爷的爱不够突出，爷爷的形象不够丰满。可以再加入几处对爷爷的细节描写。尤其是爷爷的背影，既然题目是《背影》，那么对于爷爷的三次背影就不应如此简单。可以借鉴一下朱自清先生的《背影》一文。