语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：问题一：文章的中心论点突出不够规范，可以在对材料进行分析的基础上便开门见山地提出本文的中心论点。问题二：文章议论和事例以及道理的举证在比例上明显的失衡。虽然对于议论文来说，最主要的要落脚于议论，但并不能空发议论，需要有的放矢，要针对具体的、典型的社会事件做自己的分析，这样才能增强文章的说服力，仅凭你的一面之词，没有大量的事例作为支撑，很显然效果不大，这里需要注意。表扬一：文章整体用语优美，特别是文章的结尾，更是画龙点睛。表扬二：文章的道理论证运用的还是比较不错的，给人眼前一亮的感觉。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：问题一：中心论点的提出过于拖沓，一般更推荐以一段式的“素材分析+中心论点”的提出，这样对于主题的表达而言更为直接，不至于拖泥带水，消磨老师的耐心，也方便用更多的文笔进行下面的事情。问题二：本篇文章大多情况下语言还是比较好的，但是部分语言过于拖沓，将不利于文章的议论和论证，也不利于主题的表达和升华，这里需要注意。问题三：文章议论和事例以及道理的举证在比例上明显的失衡。虽然对于议论文来说，最主要的要落脚于议论，但并不能空发议论，需要有的放矢，要针对具体的、典型的社会事件做自己的分析，这样才能增强文章的说服力，仅凭你的一面之词，没有大量的事例作为支撑，很显然效果不大，这里需要注意。

麻 老师点评： 同学你好，很高兴可以批改你的文章，下面是对你文章的一些评价：文章取认同材料的观点，并以此出发来论证先提出了欣赏是人与世间万物所取得的和谐状态，接着论证欣赏可以是求同存异的，并举例国共两党和而不同的例子进行佐证。后又以高宗和岳飞表面的和谐和实际的矛盾论证，“和谐”不代表真正的欣赏。接着强调欣赏的意义就是求同存异，并进行呼吁和总结。文章的思路很清晰，但是总体上停留在对这一素材较为浅层的认知上，不够深刻。举例真正的高考作文还有较大的差距。文章用正反对照的结构来进行写作，结构的安排是可以的，但要注意文章的观点是需要体现侧重点和思辨性的，既能看到好的一面又能看到不好的一面，还能够结合实际生活进行分析，文章的层次才会更清晰，也会更加深刻。另外文章的素材的选择要尽可能的避免政治相关的内容。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：问题一：文章的字迹有些比较潦草，无法辨认。如果无法将自己自己的字迹写得美观，也要尽量工整，让阅卷老师可以看清。问题二：本篇文章大多情况下语言还是比较好的，但是部分语言过于拖沓，将不利于文章的议论和论证，也不利于主题的表达和升华，这里需要注意。问题三：文章议论和事例以及道理的举证在比例上明显的失衡。虽然对于议论文来说，最主要的要落脚于议论，但并不能空发议论，需要有的放矢，要针对具体的、典型的社会事件做自己的分析，这样才能增强文章的说服力，仅凭你的一面之词，没有大量的事例作为支撑，很显然效果不大，这里需要注意。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：问题一：文章的一些段落过于冗长，段落结构划分不合理。问题二：文章的开头和结尾可以再润色一下，以起到凤头豹尾的效果。表扬一：文章的道理论证还是比较不错的，只是事例论证略显普通，不够新颖，缺乏时代性。