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huazhe2023
初三
2019-09-24 21:18:15
teacher-A 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文。表扬一：开头、语言不错。问题一：详略不当。问题二：“诗词”出现太后。问题三：没有升华主旨。
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wjc20232023
初三
2019-09-23 14:11:01
钟离 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在一下问题和现象。问题一：首先，文章结构段落划分不合理，对于一篇记叙文来说，尤其重要，开始、高潮、结尾一定要界限清楚，不能眉毛胡子一把抓，分不清主次结构，这对于记叙文来说是大忌。 问题二：对于文章的主题叙述上一定要有开始、高潮、结尾的区别，不能从文章的开头到结尾丝毫没有情感和心理上的变化，虽然本你采用一些文字来表明自己的心理落差，但是在文字上还是略显单薄，这种感觉并不明显和强烈。 表扬一：对于人物形象的刻画有自己的体会，正面形象的刻画，包括动作、神态、思想活动的刻画有助于人物形象更加饱满和立体化，而不至于让整篇文章的人物形象显得刻板和生硬，继续保持，同时注意多角度的刻画人物，这里指的是侧面的环境烘托。
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Yuhongbo1969
高三
2019-09-22 20:35:23
“众人之进，未始不为退，贤人之退，未始不为进。”我们大多以众人自我标榜，何不尝试如贤人般以退为进，为生活中的困顿打开一扇新的门。退，在中华文化中是一种美德，其展现的是一种本心中的谦恭与包容。古来有之的“六尺巷”的美谈中，邻里各退一步，开辟了空间上的畅通，也形成了双方心灵上的认同。由此可见，退所包含的...
teacher-B 老师点评： 同学你好，很高兴能批改你的作文表扬一：结构清晰，分论点有层次，语言流畅问题一：文章在提出观点后可以对“退”下定义，如“退是指在与他人冲突与对抗时有底线地退让”，让文章观点定义更清晰问题二：文章不需要太多分论点，一般针对退提出三个分论点就足够了问题三：文章倒数第二段可以改成一句话的转折，如“推崇退不意味着舍弃进，在必要时我们也要勇于去进，去对抗”
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gzy2020
高三
2019-09-21 10:51:38
常言道，没有比较，也就无法凸显出该物的独特魅力，也就不知道他真正的内涵。听过了许多国家的音乐，也领略了不同文化的地域风情，但每每看到或听到时，总感觉缺了些什么。直到我再次听到，小时候大家坐在一起时唱的“我们坐在高高的谷堆旁”，我这才反应过来，这就是我心中显现出来的独特的中国味道。确实，别的国家的音乐...
teacher-B 老师点评： 同学你好，很高兴能批改你的作文这篇文章是抒情散文的形式，作为散文它情感真挚，贴近生活，是一篇非常棒的散文，但高考要求的是议论文，在考试中记得要写议论文文体议论文中不能举自己的事例，可以用古今中外名人或社会现象作为论据
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Yuhongbo1969
高三
2019-09-20 21:36:10
有个成语：进退两难。描绘的是人陷入困局之窘境。回顾自己“进退两难”的“催泪史”，会发现，我们之所以把自己逼入进退两难之境大多源于自己在奋力“进”时遇到无法突破的阻力，而为“退”的行为背上太大包袱。进逼未必是一个处处适用的最优选择。诚然，适当的“进”可使事物在压力之下向好的趋势转变，但需审时度势。古代...
teacher-B 老师点评： 同学你好，很高兴能批改你的作文表扬一：事例古今结合，贴合观点，分论点层层推进，结构清晰问题一：文章观点第二段才提出，最好第一段就提出，再把对进的坏处的议论放在观点后面较好问题二：文章倒数第二段可以写“退很重要，但进也不可弃之不顾，二者结合，才能做到灵活有韧性地去解决问题。”把进再次提及，使文章观点升华
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