语文兔 老师点评： 本文主旨还是不太明确，要突出个人的重要性，我觉得，还需要找到更好的理由。你结尾处提到个人的创新和突破能带动整体的发展，这个观点我认为很好，应该围绕这一点多多论述。下方的推荐素材中，我将给你几则这方面的论据。本文的结构清晰完整了，这点很好，我想上次你是没有把全文提交上来吧。本文的论据还是不够丰富，我之前给过你一些素材了，希望你好好运用。本文虽然有些论据，但是多为泛泛而谈，这样说服力还是不太够的。本文的语言比较流畅，但是还不够精炼，由于缺乏论据，所以论述显得有些啰嗦。整体而言，这次修改后，文章提高了不少，但还有很多需要提高的地方。希望你继续努力哦！

苏苏 老师点评： 同学，你好！很高兴批改你的作文！本文通过写自己给老奶奶指错了路后，及时去找回老人并告诉她实情，带她去她要去的地方的故事。具有思路清晰，选材很新颖，很有生活气息，内容充实，情节曲折，很不错！但是本文还存在以下不足：1.部分语言表达不够完美，需要淬炼，建议你根据批注好好修改！2.结尾有些仓促，没有写一下自己成功追回老奶奶后，把她送到刚刚车站的心里感受，显得故事不完整。3.点题的处理不好，把立意写得有些不太得体。如果我是你，我就写我自己没想到自己居然指错路了。

语文兔 老师点评： 抱歉，由于老师我前两天生病了，所以回复比较晚，敬请谅解！本文修改得很好！立意比较明确了，不过在论述中，观点还是有点模糊了。应该紧紧围绕“关注谁，就会成为谁”来论述。先说“明确自己想成为怎样的人”，再谈“怎样的人是真正有价值的”，在这部分中，就可以谈“知名度与价值、收入与价值”的关系了。在论述中，要时时刻刻注意提及中心观点，注意过渡和小结。整体而言，文章的进步非常大，从中也可以看出，“明确的主旨”、“充实的论据”对作文的意义非常重大。由于之前已经给过相关论据，这里下方就不再重复提供论据了哦。

咩咩 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的文章。你的文章呢？把自己过去偷懒、挑食、怕苦怕累这样的缺点与山区孩子们珍惜学习机会，勤奋，刻苦、热情、不爱抱怨这些特点进行了对比。突出了你的改变，以及他们带给你的启发与震撼。中心是非常突出的。同时你还有一个很大的优点，就是你在结构上注意到了循环，回旋往复。三个自然段三个缺点，又用三个自然段罗列孩子们的优点，最后呢又有三个排比段，罗列自己的改变。这文章就像一个歌曲一样，具有音韵和节奏的美感。然而文章呢，在中心立意方面，有一些小小的缺点。是说你的分论点没有把握清楚。比如说你对粮食的浪费与孩子们对粮食的珍惜，这一点是完全对应的。然而你抱怨老师的严厉和如山的作业，与山区孩子们具有自觉学习的习惯是不构成对比的。最好，变成他们珍惜学习机会，与你浪费学习机会的对比。第三点，你视体育锻炼为一个酷刑，但孩子们是不得不接受这种遥远的上学距离。他们对于体育运动并没有明确的意识。也就是第二和第三个素材呢，你需要再调整一下语句。素材本身不错，你把点睛句子，也就是抒情和议论的部分调整一下。

苏苏 老师点评： 同学，你好！欢迎来提交作文！本文通过写自己因为一次雷雨天气，依偎在妈妈的怀里时发现了妈妈眼角的皱纹，鬓角的银丝，被震撼了，那一幕在眼前定格，表达了对自己关于妈妈的爱理解得太迟的自责，以及希望自己以后能够好好陪伴妈妈的心理！本文具有选材真实，独特，内容生动，情节描写细致，详略得当，处理的也很切题。语言有亮点，结构完整，相比较第一次思路有些混乱，这次进步非常大，给你点赞！但是本文还是存在一些小不足，这里给你一些建议：部分语言表述不够完美，建议根据批注好好修改哦，加油，你很优秀！