语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下： 问题一：中心论点的提出不够规范，一般更推荐以一段式的“素材分析+中心论点”的提出，这样对于主题的表达而言更为直接。问题二:本篇文章大多情况下语言还是比较好的，但是部分语言过于拖沓，将不利于文章的议论和论证，也不利于主题的表达和升华，这里需要注意。问题三：文章对于材料所给事例的进一步细化做的还是比较不错的，但是整体引用的事例偏少，说服力不足。虽然对于议论文来说，最主要的要落脚于议论，但并不能空发议论，需要有的放矢，要针对具体的、典型的社会事件做自己的分析，这样才能增强文章的说服力，仅凭你的一面之词，没有大量的事例作为支撑，很显然效果不大，这里需要注意。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：问题一：文章的字数偏少。议论文对于字数的要求一般是不少于800字，本篇文章只有700多，没有达到议论文的一般要求。问题二：文章的事例论证偏少。虽然对于议论文来说，最主要的要落脚于议论，但并不能空发议论，需要有的放矢，要针对具体的、典型的社会事件做自己的分析，这样才能增强文章的说服力。问题三：文章的逻辑存在前后矛盾，一会是第一人称，一会又是第二人称，这样的细节需要在今后的写作中加以注意。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下： 问题一：中心论点的提出过于拖沓，一般更推荐以一段式的“素材分析+中心论点”的提出，这样对于主题的表达而言更为直接，不至于拖泥带水，消磨老师的耐心，也方便用更多的文笔进行下面的事情。 问题二:本篇文章大多情况下语言还是比较好的，但是部分语言过于拖沓，将不利于文章的议论和论证，也不利于主题的表达和升华，这里需要注意。问题三：文章议论和事例以及道理的举证在比例上明显的失衡。虽然对于议论文来说，最主要的要落脚于议论，但并不能空发议论，需要有的放矢，要针对具体的、典型的社会事件做自己的分析，这样才能增强文章的说服力，仅凭你的一面之词，没有大量的事例作为支撑，很显然效果不大，这里需要注意。

语文D 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，评价如下：问题一：文章的思路结构不够清晰，段落划分不够合理，需要在写作前提前拟好自己的分论点。问题二：文章的事例论证整体偏少，会显得分论点和中心论点的说服力不足。表扬一：文章的开头和结尾能够呼应题目还是不错的，但是过于简短，可以引用一些名言警句适当丰富其内容。

teacher-A 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文：文章的前半部分都非常的好，虽然有些小瑕疵，但不影响文章内容方向的进行。但是到第五段开始逐渐的与中心论点偏移，所叙述的内容没有重点，对于一些文字的把控也不是特别的精准，一些语句的阐述表达的不清晰，让阅卷老师不知道你想表达什么内容。