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  • luoxinyu2018 高三 2017-07-29 12:24:17

    “我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处像今天晚上,一个人在苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白日是一定要做的事,一定要说的话,现在都可以不理。这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。”——朱自清。人是群居的动物,人群密集处总显得热闹而繁华,但哲人们却总在说独居有无止境...

    邢 老师点评: 这篇作文已经是一篇很优秀的文章了。群居的独居动物,看出了作者辩证的思考。没有采用死板的三段论,以思维的推进为线索展开论述。作者的文字功底也很好,语言流畅、优美。一些不足之处:文章的中心论点不是特别明确,虽然细读之下是可以发现的,但最好在开头和结尾处强调一下。另外就是文章的重点和亮点是群居和独居的辩证关系,作者有意识到但没有清晰地论述,或者说论述得不够充分。可以适当压缩前面独居和群居的优点分写,着重笔墨在后文的辩证关系。

    A
  • wangsixuan2018 高三 2017-07-28 21:50:05

    如今我们生活在互联网时代,也仿佛生活在一张无形的大网中,网使我们每个人联系在一起,使我们的沟通、交流更加方便快捷,可是这张网也使我们被束缚。网络上的信息直接侵入我们的思想,生活轨迹变得重复而单一。人说中国有新四大发明,其一则为移动支付,诚然,互联网的发展使移动支付应运而生。基于科技的发展,很多事物都...

    语文兔 老师点评: 请注意看我的批注,好的地方再接再厉,不足之处努力改进。本文立意大方向是可以的,但是逻辑不是很准确。互联网给人们带来了便利,也让人们更容易从众,更容易被他人所影响,这是你想论述的观点吧,那么,这样有什么危害呢?我们又该怎么做呢?我认为,议论文的重点应该放在“我们为什么要这么做”上,对本文而言,就是在陈述现象后,详细分析“为什么不能从众”,并提出“如何保持独立”的方法。这里给你一个比较适用的结构,供你参考:请从“分析现象、指出问题、分析原因、提出建议”这几个角度入手组织结构。这里有个比较通用的结构大纲,供你参考:1)引述材料,阐明中心论点(论点一般是:我们要怎么做)2)分析为什么我们要这么做(这是文章的重点部分,需要理论和事实论述)3)陈述当下生活中的现象和问题。(本部分要精炼)4)分析产生这些问题的原因(就因为我们没有怎么做)5)提出建议大致有这些方面,顺序可以更换。本文的语言还不错,论据也比较丰富,体现了你的观察和积累。我建议你提交“VIP批改”,这样我就可以给你推荐一些素材了,同时还会给你“分项评价表”,你可以更清楚地看到自己每一个分项的情况。以上是老师的点评,希望对你有帮助,也希望看到你的改作和新作,加油!

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  • jinshb2019 初二 2017-07-28 19:15:06

    这句格言采自古诗汉乐府《长歌行》,原诗是这样的:“青春园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川到东海,何日复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。”可以看得出来,最后这两句乃是全诗的结语,是诗人作诗咏叹的主旨所在。诗中借园中葵春天茂盛秋天衰败的形象,来比喻人生少壮时的美好和老...

    小方 老师点评: 本文以小型议论文的形式,论证了“珍惜时间”的重要性。选材得当,结构比较工整严谨,能通过正反对比论证的方式来论证自己的观点。语言方面逻辑比较严密,对诗句的赏析还可以更流畅、自然一些。

    B
  • 什么是担当

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    jinshb2019 初二 2017-07-28 19:14:01

    什么是担当?担当就是为自己应承担的负起责任。担当很大?像军人一样拿起枪在战场上为国冲锋吗?担当很小?勇于承认错误是担当吗?如果你有这些疑问,那我可以告诉你,这些都是担当,但是,担当是不分大小的!每个人都有自己的担当,小到在狭窄的通道里给急行者让路,大到为了保护重要的人或事物承担起自己的责任,担当,其...

    小方 老师点评: 本文通过列举事例,论述了“担当”的内涵和重要性。文章后半部分的内容颇为精彩,第二个事例(里根赔偿窗户)比较合理,很切合“担当”这一论题。最后总结也很到位。但前半部分的语言、事例逻辑有点混乱,需要进行再次思考。

    B
  • jinshb2019 初二 2017-07-28 19:13:17

    展现你真实的风采,你就拥有了整个世界!如果每个人来到世上都希望自己的境遇是春风徐徐,都希望鲜花和掌声能够如影随形。但是作为一个凡夫俗子,或许大多数人只能在镁光灯的背后喃喃低语,而无法在流光溢彩的舞台上慷慨陈词。这时,许多人便会抱怨命运的不公与多舛,嗟叹自己为何总与成功无缘。其实,人不必苛求太多,关键...

    咩咩 老师点评: 初中年级尝试写议论文,是一个非常好的自我挑战的过程。我们平时的学习呢,不要求大家写议论文。因为对于这个年纪的同学来说,读懂议论文已经是一个很高的要求了。那么老师要表扬你,首先能够突破自己的年龄界限,尝试着梳理自己的思维和思路。这很好。这篇文章想要提高改进,首先要把题目彻底的想清楚,然后再组织我们内部的素材甚至到语言。那么刚才审题的问题已经讲清楚了。接下来呢,就是内在的逻辑。欲扬先抑的部分处理得不太好。希望你能够尝试着改进。

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