钟离 老师点评：   同学你好啊，很高兴可以批到你的作文！你的作文存在如下问题或现象:问题一：文章字数偏少表扬一：文章所运用的第二人称比较吸引人的眼球，是个亮点，文末的排比句也为文章增色不少

钟离 老师点评： 同学你好啊，很高兴可以批到你的作文！你的作文存在如下问题或现象:问题一：文章没有提到需要思考去怀疑这个关键点表扬一：论述的言语比较成熟老练

小方 老师点评： 本文一分为二地看待是否要做“能够做的事”，前半部分论述对于本职的事情、本分的事情，“能做的事情要去做”；后半部分论述对于志向之外的事情，“能做的事情有时也不要去做”，整体观点较为全面。文题“广为善而专于志”也与中心观点相照应。

高 老师点评： 结构清晰，但划分的三段内容的界限不够明晰，2、3节的例子有相似模糊之处，与心静也有一段距离，混淆也无可厚非。语言通顺，比较平实，但凝练度和自然度上还需锤炼。在文章深度上还不够，还需挖掘，比如如何做到“静”？静的状态是如何的？等。

教主大人 老师点评： 看了这个作文材料，大多数学生就会走入一个概念。这个概念，叫做“反物质”。关于“反物质”这个概念本身来说，刚开始写作的同学难免会觉得这个就是“逼迫”同学“虚伪的鼓吹”的一种展现形式——对啊，金钱这种身外之物，我们都是不喜欢的，不要的！（站在道德、精神的制高点上批判一切。）这是因为，我们看待问题还不够深入，没有真正学会用辩证的视角看到问题。这个题目也是可以从反面来立意的：这个世界上有我不想要的，但是苏格拉底的这个“我”太带有主观性了。就因为他是哲学家，所以说的都是正确的吗？所谓存在即合理，我们不需要的别人不一定不需要，孔子虽说：己所不欲勿施于人。用发展的眼光来看，己不欲，也许人所欲。所以这样看来，我们又得换一个角度来看带问题了。