钟离 老师点评： 本文以“身边的抱怨”作为引言开题，紧接着的两段分析抱怨与机会的紧密关系，紧扣题意，接下来的三段从“自己”、“身边的人”、“接触不到的其他人”三个层面进行论述，以提出更好的将抱怨转化为机会的方法，可谓由点及面，层层深入，富有层次感，同时穿插阿曼达霍金的案例，使论述更有力。结尾虽短，却不显得虎头蛇尾，干净利落，既总结了全文，又进行了升华，恰到好处。全文论点明确，结构清晰合理，语言生动自然，是一篇较好的议论文。

教主大人 老师点评： 你的作文中有以下问题：马斯洛需求理论，而非“马洛斯”。第二小节，最后一句话，“剁手之痛更难辞其咎”中的“难辞其咎”成语用错了。你的文章的立意，不够明显，虽然阅卷老师能够渐渐看出你所持观点，但是第一遍看的时候还是比较蒙的。文章的论述，某些句子和段落比较精彩，但是在论述的思路上不够明晰，文章脉络不够突出。第二小节运用马云的阿里巴巴的例子，有点偏颇。没住住重点，换成消费者的角度——双十一的消费热潮，是不是更加合理一点呢？

教主大人 老师点评： 分析你的作文来看，這篇作文，写得好的部分，也是可圈可点的，比如某些说理的句子很精彩。但是有一个比较严重的问题还是“头重脚轻”，文章摆现象部分，还是占据了太多的笔墨。建议这个部分，稍微简短一点。在文章的后半部分包容度太低的原因分析部分和怎么做的部分都比较少。其实这个部分可以展开来写，从自身和社会本省出发。

邢 老师点评： 这篇文章非常不错，最大的优点是逻辑严谨。一步一步更加深入的论证都有逻辑过渡和论据的支撑，这是非常难得的。论据选取管子、林逋、颜回、袁牧、苏轼，有文化内涵，可见平时的积累。论述的语言非常理性，没有一句废话。这位同学的思想已然很有深度，超越了同龄人的思考角度，由古及今，并给出有建设性的意见。唯一的瑕疵在于开头，一定要明确中心论点，不能只出现在结尾，让读者带着疑问读文章。整体来说非常不错，继续加油！

钟离 老师点评： 用苏格拉底的话，智者的启示引发思索自己追求的是否是真正需要的，进一步推导，我们追求他们，只是因为享受得到后对于这个事物所处于的“占有”状态，而不是因为得到它是我们真实的内在需求，从而点出文章中心概念：舍弃。不需要的东西给我们带来的最大的问题是在于，一个人如果无法分辨自己不需要的东西，也不能对于“不需要的东西”进行割舍，人很有可能会因为这样而让自己的人生陷入无意义的徒劳与忙碌之中，进一步阐述舍弃最大的价值就在于：舍弃能够做到最好的解放一个人的生存空间，也能够让我们的生命，拥有更多的可能性。只有舍弃不需要的东西，才能让我们追逐更多，自己需要的东西。这是围绕文章中心“舍弃”论证第一个分论点，接下来第二个分论点我们要舍弃不需要的东西，需要学会的，是放下得失之心。随之展开的是如何“放下”的第三论点（方法论点）。