彭艳萍 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，从你的整个行文来看，结构完整，选材恰当，内容较为充实。就社会普遍存在的一些现象，从其背后揭露其本质，可看出你是一个善于思考的孩子，但如果能够就这些问题深入讨论，会使文章的立意更深刻，希望以后多注意。 同时，老师也要指出几点问题，首先，字数不够，作为高中生，切记不要再犯这样的错误。其次，字迹潦草，平时就要养成好的书写习惯，这不是一蹴而就的事情。再则，尽量少些错别字。

彭艳萍 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文。从整个行文来看，思路清晰，结构完整，文章主要从我们不应该畏惧苦难展开论述，有理有据，且较好体现了自己的深思和见解，内容充实，感情较真挚，语言流畅。 不足的地方主要是，审题不够全面，就材料来看，不同的人对待苦难有不同的态度，而面对苦难的态度不同，就会铸就不同的人生。我们要敢于直面苦难，敢于揭开苦难的面纱，用信念、毅力战胜它。而你从第一段最后一句直接就得出我们不应该畏惧苦难，包括后面的整个行文内容，这样就显得审题不够全面。

邢 老师点评： 可以看出这位同学有自己的想法，有思路，但不能很好地表达出来。首先，中心论点不够明确。分析材料可以得出重点是改变，以及自己与世界的联系，而题目的关键词则是承诺。全文的叙述结构比较混乱，先论述天才，然后是改变，最后是世界。但是因为内容太多而篇幅有限，每一部分都没有说清楚。另外就是议论文的基本功，论据和论述都不充分。

高 老师点评： 拟题的思路和用词不太对，我们改变自己不是为了去承受世界的苦难的，改变世界也不一定因为世界有苦难。真正切了题（作者自己拟的题）的部分只有最后三段（描述到了苦难），前文铺垫太长。文中的两个层次分得不够好，也不够明显（一为改变自己→改变世界，二为承受苦难→改变自己），逻辑关系不明显。且前一层次的例子也不见得能映证后面的论断（历经苦难才能改变自己）。没有讲清改变世界的内涵是什么，也没有阐明为什么改变自己才可能改变世界。

彭艳萍 老师点评： 这位同学你好，很高兴批改你的作文，此文最大的亮点就是思路清晰，结构严谨，通过不同的事例一层层论证自己的观点，有理有据，从中可看出你对碎片化生活的思考。语言较为流畅，文通字顺。选材较为恰当，内容充实。同时，老师需要指出的是，对于“碎片化生活”的理解，我们不能因为现代人利用网络在这些碎片化的时间里刷了娱乐新闻，点了朋友圈的赞，看了古诗词，就认为他们的生活被碎片化，这就是不系统、肤浅的表现。为什么不能在等车的时候刷手机里缓存的文学名著呢？再说在这些碎片化时间段里上网放松一下也没有什么不妥。到底什么是“生活碎片化”，例如，你本来决定画一个下午读读《西方哲学史》，但没翻了几页，就上微信点点朋友圈，没看上几眼，又点开淘宝逛一逛。这原本属于《西方哲学史》的完整的下午竟被互联网弄得支离破碎，长此以往，危害还用多说吗？所以，对于什么是真正的碎片化，更值得深思，这样才能写出更有深度的文章。