任 老师点评： 同学你好！很高兴看到你的这个篇有趣的读后感。文章给我最大的感觉就是真实，不论内容、感情、语言还是“发散”出去的个人对未来的畅想。不同于套话空话的读后感的千篇一律。这篇文章能让我真实地感受到一个热爱科学，活泼爱玩的高中生形象。文字中流露出的人情颇能大打动人心。另外行文中中，分成三个小的“篇章”，可以看出清晰理性的结构意识。 不足之处在于，文章的标题完全是落在了个人发散出去的点上面，对于读后感这一文体来说，不能结合书中内容和实际感想的话，这样的标题可能不太恰当。其次就是行文中语病较多，标点的使用也不是很合理，语言的基本功还有待加强。最后就是，作为读后感，在写作时要考虑是自己看得还是有其他读者，所以在内容上就得有所舍弃，跳跃的感想可以自己保留着看。作为交流目的的文章，要讲究下章法。不论如何你的真实情感和踏实地的落笔练习表达的精神是非常值得肯定的，给你点赞！

任 老师点评： 同学你好！很高兴批改你的作文。本文审题正确，观点明确，材料丰富，一些遣词造句的小处看到了你的阅读积累。算是一篇中规中矩的议论文。问题上可能有三点：一、立意正确，但深度平平。全文的素材上占去不少篇幅，但观点内涵只不过在重复不能盲从和要有独立精神这一点上。二、在材料的叙述中，特别是第四段撒切尔小时成长的例子中，语言过于简单呆板，故事读来有些僵硬机械。材料叙述完了之后，发表自己的想法和评议时，语句与文章的中心的关系表述的不明确。三、扣题意识还有待加强，譬喻点题使用得不是很恰当。

任 老师点评： 同学你好！很高兴批改你的作文。这是一篇对原书理解准确，角度独到，有自己独特思考的读后感。开头简单地介绍了下《呐喊》的作者鲁迅，结合新文化运动的背景，点出了这本小说的时代意义。之后在先强调了鲁迅作为文化斗士的这一特点后，反弹琵琶，去写《呐喊》作品中却朴素平淡的一篇。在很好的理解这篇小说的基础上，不止于文本本身的内容和思想感情。开展了自我的思考：当我们看到人们对他人的意外受伤的冷漠时，除了鲁迅所谓的自私冷漠和劣根性之外，其实还有更深一层的现实原因，即他人在这种情况下都救助人的讹诈。在结尾中对帮助人和被帮助的人都做出了呼吁。虽然我们现在生活的时代和鲁迅所在的时代有不小差异，但人性的某些部分其实是在不同时代仍旧有共同之处。你将自己观察和所知的现实状况结合鲁迅个人特点和文章内容写出了自己独特的思考，对现象不是简单的单方面评判：不只是人们的冷漠，还有欺骗、讹诈对人与人之间信任的损害让人不愿去承担巨大的风险去帮助别人，体现出了非常好的思辨能力。

语文兔 老师点评：

语文兔 老师点评： 请注意看我的批注，好的地方再接再厉，不足之处努力改进。本文是篇读后感，读后感的重点应该放在“感”上，而不是放在介绍内容上。从和珅的身上，你能领悟到什么呢？最好从一个小角度入手，谈谈你的感悟。你所写的内容，是和珅的一生的大事表，从中我们能得出的观点往往比较宏观且平常。若是能从一个不为人知的角度入手，就可以写出新意来。此外，议论文的重心应放在对当下生活的议论上，就算上读后感，也应该注意这一点哦。以上是老师的点评，希望对你有帮助，也希望看到你的改作和新作，加油！