语文D 老师点评： 评析：同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在一下问题和现象。问题一：首先，文章结构段落划分不合理，对于一篇记叙文来说，尤其重要，开始、高潮、结尾一定要界限清楚，不能眉毛胡子一把抓，分不清主次结构，这对于记叙文来说是大忌。 问题二：文章语言过于平实和口语化。这与你平时的阅读积累有关系，文章语言的表现力和丰富程度是文章把握和评分中的重要一环，一句话能够戳中读者的内心就是成功的，所以注意日常的积累，继续努力！ 问题三：文章的主题立意还是比较表面化，思想的深刻不是一朝一夕的，也是需要多看，多想，才能达到一定的思想高度，也需要日常的阅读来辅助，立意的高远也需要选材的辅助，建议可以选取一些更有代表性的主题事件，而不是仅仅专注于一场考试。

语文D 老师点评： 评析：同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在以下问题：问题一：对于主题事件的选取上，个人认为还可以更为典型一些，一旦主题事件具有典型性，所达到的效果可能是事半功倍的，也就有话可说一些。 问题二：对于文章的主题叙述上一定要有开始、高潮、结尾的区别，不能从文章的开头到结尾丝毫没有情感和心理上的变化，虽然本篇文章作者采用一些文字来表明自己的心理落差，但是在文字上还是略显单薄，这种感觉并不明显和强烈。 表扬一：掌握了一定的人物刻画的手法，包括正面对人物心理、语言、动作、神态的描写刻画，还有就是触及到了对于人物所处侧面环境的刻画和衬托，这样会让文章的主体表现更为的明显和深刻。

语文D 老师点评： 评析：同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在以下问题：问题一：对于主题事件的选取上，个人认为还可以更为典型一些，一旦主题事件具有典型性，所达到的效果可能是事半功倍的，也就有话可说一些。 问题二：对于文章的主题叙述上一定要有开始、高潮、结尾的区别，不能从文章的开头到结尾丝毫没有情感和心理上的变化，虽然本篇文章作者采用一些文字来表明自己的心理落差，但是在文字上还是略显单薄，这种感觉并不明显和强烈。 表扬一：掌握了一定的人物刻画的手法，包括正面对人物心理、语言、动作、神态的描写刻画，还有就是触及到了对于人物所处侧面环境的刻画和衬托，这样会让文章的主体表现更为的明显和深刻。

迷你赵 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，本篇文章存在以下现象： 值得表扬：行文流畅，衔接自然，尤其是你的文章结构，完整、清晰、对称美，三个观点分三段以近似的篇幅做说明，开头“提出论点”（总），分论点论证（分分分），尾部呼应前文，直抒胸臆（总），本文结构为文章增色不少。 问题一：观点浅显，文章字数不足。 问题二：分论点的设置上，段首的概括部分应注意本文的重心，中心论点下设分论点，层层递进、环环相扣。 问题三：文章以说理见长，但是过多的说理，缺乏经典有特色的素材加以运用，导致说服力不足，有夸夸其谈之嫌。

语文D 老师点评： 同学，你的作文没有提交成功，麻烦重新提交