迷你赵 老师点评： 评析：同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在以下问题。问题一：首先，文章结构段落划分不合理，对于一篇记叙文来说，尤其重要，开始、高潮、结尾一定要界限清楚，不能眉毛胡子一把抓，分不清主次结构，这对于记叙文来说是大忌。问题二：标点符号的运用有明显错误。在文章第二段第三段：“千里冰封，万里雪飘。。。。。。”中，你在万里雪飘后面加句号，这是错误的标点符号用法，应该用省略号。在后面爸爸的话中，也应该是用省略号，而不是句号。表扬一：掌握了一定的人物刻画的手法，包括正面对人物心理、语言、动作、神态的描写刻画，但是没有触及到了对于人物所处侧面环境的刻画和衬托，正面描写和侧面烘托一起使用，这样会让文章的主体表现更为的明显和深刻。

迷你赵 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，本篇文章主要存在以下现象：值得表扬：本文的思路结构中规中矩，以说理见长，通篇说理，可见作者平日勤于思考和善于表达的优良品质，逻辑性极强，辩证看待，从多方面考虑论证，是本文的亮点所在。同时素材运用取材生活，贴近生活，为文章增添了些生活气息。问题一：首段根据材料谈现象，中心论点不明，主题思想不清。问题二：中心论点下缺乏分论点的设置，大观点下未分小观点进行论证，论证过于集中，思路、观点不清晰。问题三：文章以说理见长，全文均是自己的话语夸夸其谈，缺乏经典契合的素材运用，缺乏名人名言，诗词古文的引用，说服力度不足。

迷你赵 老师点评： 评析：同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在以下情况：问题一：首先，文章结构段落划分不合理，对于一篇记叙文来说，尤其重要，开始、高潮、结尾一定要界限清楚，不能眉毛胡子一把抓，分不清主次结构，这对于记叙文来说是大忌。 问题二：文章大部分语言都是比较好的，只是一小部分用语显得平实和口语化。这与你平时的阅读积累有关系，文章语言的表现力和丰富程度是文章把握和评分中的重要一环，一句话能够戳中读者的内心就是成功的，所以注意日常的积累，继续努力！ 表扬一：文章的主题立意还是可以的，有一定的思想高度。对于人物形象的刻画有自己的体会，正面形象的刻画，包括动作、神态、思想活动的刻画有助于人物形象更加饱满和立体化，而不至于让整篇文章的人物形象显得刻板和生硬，继续保持，同时注意多角度的刻画人物，这里指的是侧面的环境烘托。

迷你赵 老师点评： 同学你好，老师在批改过程中，因系统出现bug，导致老师批改的内容看不见，烦请同学重新提交作文。

迷你赵 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，本篇文章主要存在以下现象：值得表扬：文章立意准确，通篇围绕坚守传统来展开，首段开门见山提出中心论点，其后紧跟论证，以说理见长，论证语言自然流畅。问题一：文章的思路简单，缺乏对分论点的设计，另外就是论证语言过于口语化，缺乏文学美感。问题二：素材运用匮乏，观点的论证说服力度不足。问题三：论证语言语言不够精简优美，尾段语言平平，未起到升华本文中心、主题思想的作用。