钟离 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在以下问题和现象。问题一：文章结构不是很清晰，没有分小论点去讨论，也没有按题目要求。通篇在谈论你对自卑的理解，却没有明确指出应该如何去正视它、如何去解决它。 问题二: 文章过于口语化，采用同类列举来凑字数的做法不会给你增分反而会让老师认为你无话可说。素材运用得少，文章的说服力不强。 表扬一：刘媛媛的事例写得差强人意，那几句朗朗上口的文字为文章增分不少。

钟离 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在以下问题和现象。问题一：文章主次颠倒，未体现出那件小事的不起眼，故事没有起伏，没有给人眼前一亮的感觉，缺乏新意。 问题二：词句朴实无华，倘若加入修辞来描写会使语言生动活泼一些。另外，时间顺序要把握好，不雅出现逻辑错误。 表扬一：开头采设疑的方式勾起了读者的阅读兴趣、首尾呼应，升华主题，使文章更上一层楼。

钟离 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在以下问题和现象。问题一：首尾段的亮点缺乏，文字平平，文采平平，可以采用一些亮点开头和结尾的方法和技巧为文章加分。 问题二: 文章所举事例过于生活化、浅显，没有说服力。更甚者文章出现了广告类的东西，不符合作文要传达的积极地正能量。 表扬一：留心观察生活，审题准确，用生活中的例子来论证，体现了作者留心生活的生活态度。

钟离 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在以下问题和现象。问题一：首尾段词句平平，没有给人眼前一亮，文采一般，没有运用任何作文技巧。 问题二: 通篇论证一个论点，但是均以自己为例，没有说服力，带有强烈的主观情感，却没有通过文字使情感外露，文字的揣度和技巧的运用还需加强。 表扬一：入题角度清晰鲜明，结构完整，论证从自己的生活入手，题材来源生活。

钟离 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，你的作文主要存在以下问题和现象。问题一：文章结构安排不够合理，先写利后写弊，层层推进你的论证过程，这样会让读者更显著地掌握作者的情感态度。 问题二: 首尾文字平平，没有亮点句支撑，内容倒是很丰富灵动，但是，有好的外表会起到不一样的效果。 表扬一：论点分明、层层推进、环环相扣，论述语言精湛、切合论点。