高 老师点评： 描写较平淡，不够生动具体，缺乏细节描写。设计的过程过于简单，仅仅想象一下就有了主意？缺乏思考过程的体现。乐趣仅仅在设计出漂亮衣服后才有，层次不够深。

马颖慧 老师点评： 同学，你好！你的作文题目是“这一路值得回味”，你选择了初中四年的时光。因为具体的事件太少，没有细致的描写，所以全篇文章会给人空的感觉。不够打动人。既然值得回味，这些情感一定可以通过具体的事件表达出来。所以老师建议你可以以小标题的形式写出酸、甜、苦、辣。然后结尾表达出这些情感交织成一幅画卷，深藏心理，以后的日子你也会时常拿出来细细品味，伴你成长的人和事，都永远值得回味。

教主大人 老师点评： 这是一个社会现象类的题目，它关乎我们的选择前的思考。“麻烦”，一个表达心理状态的一个词。同义词有：困惑、烦恼、不安等。“并不是我们不知道的事，而是我们所知道的事并非我们所想的那样”，重心在后半句。“我们所知道的事”是我们了解的社会事件或客观状态，它指向是事实、真相、真理；“我们所想的”是一种主观预想，它指向的是认知。整体上看，材料有这样几个意义指向：1.对于人们因认知和客观事实发生矛盾（不一致，极端的就是矛盾、冲突）而造成了麻烦（困惑、烦恼、不安）的情况，你怎么看？2.对于人们因认知和事件真相发生矛盾（不一致，极端的就是矛盾、冲突）而造成了麻烦（困惑、烦恼、不安）的情况，你怎么看？3.对于人们因认知和真理发生矛盾（不一致，极端的就是矛盾、冲突）而造成了麻烦（困惑、烦恼、不安）的情况，你怎么看？你的这篇作文从结构思路上来看，比较清晰。但是在立意观点上，可以有所提升。文章主体部分，解释了“所知非所想”的弊端。在面临所知非所想的时候，应该怎么做的部分论述并不多，这个部分可以深入讨论一下。

教主大人 老师点评： 可以说，在高一的时候能写出这样的作文来，已经很不错了！文化在那个的语言很富有诗意，很多语言比较优美，具有散文的特点。这一点，老师必须要给你点个赞！然而，老是想说的一个重点是——这篇作文材料更适合写一个议论文。议论文是来表达自己的观点的，所以写一篇议论文的前提，必须要有明确的观点！用一句话能概括你的中心主旨，这就是中心论点。但是你的这篇作文，难以概括出来哦~这个作文材料是一个现象类材料。有人懂得很多道理却一生都过不好，有人用一生在践行着某些道理。懂得和践行是两回事，道理谁都能懂，但不一定照着做。所以得到的立意：践行道理，成就精彩的人生。再往深入去分析，道理是死的，而人是活的，有的死守道理，却不见得能领会道理的真谛。而有的人却能，用自己的人生，展现一个又一个道理：比如，马云用他的生活告诉我们，有梦想就要坚持，万一实现了呢！继续努力，修改自己的作文！

钟离 老师点评： 同学你好很高兴能够批阅你的文章，你的文章存在以下现象：问题一：文章叙述过于生硬，转折不够连贯。问题二：语言过于幼稚，没有中考的水准，需要加强。问题三：逻辑存在问题，话题不能直接引入，废话过多。