高 老师点评： 文章完全没点到“给予”二字，而仅有“帮助”。这不应该，毕竟是题目中的词，要学会点题。除非替换成“帮助”。文章内容与“给予”还有一段距离，照顾这些猫有一点施舍的意味。“快乐”的描写不多，除了一个“成就感”可以算点到以外，就只有结尾点题了。断句断得不好。前言铺垫太长，真正写帮助的内容篇幅很小。

高 老师点评： 题目有点长，不够简明。语句不是很流畅，衔接不自然。描写不够生动，较平乏，只突出了爸爸很爱谈论厨艺这一点，缺乏具体的细节。有比较多的漏洞。比如爸爸是吃货这一点并没有体现，材料有点浅，层次不深，没有体现亲情，也没有写出和成长的关系（除了长得高）。

邢 老师点评： 首先值得肯定的是你的叙述简短事件的能力是没有问题的，细节也有突出的地方。把握住了文章的主旨。但是这篇作文的问题还是比较大的。最重要的是没有完整的叙事，不能充分展示你的写作功底。这个题目只有两种写法，要么罗列众生百态，要么写一件你亲身经历或者亲眼所见的事。显然你是想写第一种，但是由于你的阅历和想象的局限性，没有写成功。你的笔下上海只有老人，其实不然，上海是一个很先进，年轻人居多的城市才对。上海太大太丰富了，一篇作文是写不完的，所以最好选择第二种写法。

高 老师点评： 语句不是太通顺，比较生硬。有些用词不够地道。描写力度不够，没能很好地突出要表现的东西。（比如练习的艰难、演员们的坚持、幕后人员的神经紧绷等等）写的多是“戏”幕后台下的准备，没有写到正面的“戏”的内容，导致与品“戏”有脱节。品戏品戏，没有戏，品什么呢？文章字数虽然达标，但篇幅还是有点小，其实还有很多可发展的部分。中心写的是回忆与情谊，和“戏”其实无关，替换成任何一个团队活动都无违和感，那么品“戏”的意义到底在哪里？

高 老师点评： 首先表扬一下同学的字，端庄漂亮。其次，语言流畅通顺，描写得当。几个小细节可以再修改一下。首先，既然题为“父女冷战记”，那么冷战的过程应当详写，特别是对于“我”的行为与心理活动，和父亲的态度行为，表现出“冷战”来。但是文中有点缺乏心理描写，冷战的描写篇幅也很小。如果注重的内容是“我”感悟到了父亲的用心然后和好，那么可以取题为“父女和好记”等等。其次，在“我”主动打破沉默那段，“我”的主动性以及“友好度”还不够明显。只是开口说个话，怎么体现缓和的态度呢？要靠语言和心理描写。最后，对于父亲和家人的理解还可以更深一步。如果父亲说的那句话并不那么准确，“我”就可以不听、就可以继续生气了吗？当然不是。要想到不管父亲说的是什么，中不中听，是不是符合实情，他的初衷都是为子女好，都是在关心“我”。这是他对“我”的爱。爱是包容，而双方的互相理解，也是爱的表现。