语文兔 老师点评： 请注意看我的批注，好的地方再接再厉，不足之处努力改进。本文立意大方向是可以的，但是逻辑不是很准确。互联网给人们带来了便利，也让人们更容易从众，更容易被他人所影响，这是你想论述的观点吧，那么，这样有什么危害呢？我们又该怎么做呢？我认为，议论文的重点应该放在“我们为什么要这么做”上，对本文而言，就是在陈述现象后，详细分析“为什么不能从众”，并提出“如何保持独立”的方法。这里给你一个比较适用的结构，供你参考：请从“分析现象、指出问题、分析原因、提出建议”这几个角度入手组织结构。这里有个比较通用的结构大纲，供你参考：1）引述材料，阐明中心论点（论点一般是：我们要怎么做）2）分析为什么我们要这么做（这是文章的重点部分，需要理论和事实论述）3）陈述当下生活中的现象和问题。（本部分要精炼）4）分析产生这些问题的原因（就因为我们没有怎么做）5）提出建议大致有这些方面，顺序可以更换。本文的语言还不错，论据也比较丰富，体现了你的观察和积累。我建议你提交“VIP批改”，这样我就可以给你推荐一些素材了，同时还会给你“分项评价表”，你可以更清楚地看到自己每一个分项的情况。以上是老师的点评，希望对你有帮助，也希望看到你的改作和新作，加油！

小方 老师点评： 本文以小型议论文的形式，论证了“珍惜时间”的重要性。选材得当，结构比较工整严谨，能通过正反对比论证的方式来论证自己的观点。语言方面逻辑比较严密，对诗句的赏析还可以更流畅、自然一些。

小方 老师点评： 本文通过列举事例，论述了“担当”的内涵和重要性。文章后半部分的内容颇为精彩，第二个事例（里根赔偿窗户）比较合理，很切合“担当”这一论题。最后总结也很到位。但前半部分的语言、事例逻辑有点混乱，需要进行再次思考。

咩咩 老师点评： 初中年级尝试写议论文，是一个非常好的自我挑战的过程。我们平时的学习呢，不要求大家写议论文。因为对于这个年纪的同学来说，读懂议论文已经是一个很高的要求了。那么老师要表扬你，首先能够突破自己的年龄界限，尝试着梳理自己的思维和思路。这很好。这篇文章想要提高改进，首先要把题目彻底的想清楚，然后再组织我们内部的素材甚至到语言。那么刚才审题的问题已经讲清楚了。接下来呢，就是内在的逻辑。欲扬先抑的部分处理得不太好。希望你能够尝试着改进。

小方 老师点评： 本文在选材上注重创新，结合了自己练钢琴的经历，以及奶奶对“我”的指引作用，在表达成功过程中的艰难和喜悦的同时，也表达了对奶奶的感激和关爱。中心明确，内容详实，但还缺少了一些真正打动读者的内容，中心不够突出。结构完整，部分段落的详略安排需加以调整。语言流畅，有创新之处，但尚未能收放自如，对有的内容需要裁剪、提炼，而有的内容需要具体展开。