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huangzheng2021
初三
2021-06-15 20:28:45
上了初中后,我总是因为胖胖的身材、平平的成绩、没有什么特长而不自信,所以我很少与同学打交道。即使平日里有同学对我开玩笑,或许对他们来说,这不算什么,但是说者无意,听者有心,我总是会因为他们的话而感到不愉快,所以我总是在羡慕别人,却很少肯定自己。但是,我其实没发现,自己虽不出众,但也有着自己的闪光点。...
迷你赵 老师点评: 同学你好,很高兴批改你的作文,本篇文章主要存在以下现象:表扬:语言描写生动具体,对于做木工一处的描写十分细致,将木工技艺展现得淋漓尽致。问题一:文章的标题与正文部分缺乏逻辑联系,仅仅是尾段蜻蜓点水远远不足以将文章与标题联系起来。问题二:记叙不够生动,人物形象的刻画不够生动具体,抒情不够自然真挚。
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Mask
初三
2021-06-14 22:07:49
夏日阵阵嘈杂的蝉鸣,扰乱了我的心弦;夺目的烈日光辉笼罩大地,让人身上时不时渗透出黏腻的汗水。这就是夏天,让人失去动力只想瘫倒在床榻上的夏天。“啪”的一声,我狠狠的关掉了床头灯闹钟。不用睁眼也能感受到阳光的耀眼夺目,这下,让我赖床的想法更为强烈。我把头埋进被子里、蜷缩成一团,努力让自己再度进入梦乡。可...
语文D 老师点评: 评析:同学你好,很高兴批改你的作文,你的作文主要存在以下问题:问题一:对于主题事件的选取上,个人认为还可以更为典型一些,一旦主题事件具有典型性,所达到的效果可能是事半功倍的,也就有话可说一些。 问题二:对于文章的主题叙述上一定要有开始、高潮、结尾的区别,不能从文章的开头到结尾丝毫没有情感和心理上的变化,虽然本篇文章作者采用一些文字来表明自己的心理落差,但是在文字上还是略显单薄,这种感觉并不明显和强烈。 表扬一:掌握了一定的人物刻画的手法,包括正面对人物心理、语言、动作、神态的描写刻画,还有就是触及到了对于人物所处侧面环境的刻画和衬托,这样会让文章的主体表现更为的明显和深刻。
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huangzheng2021
初三
2021-06-14 18:40:54
浪漫是田径场上的纵情追逐;是早读课上的朗朗书声;是朗诵会上的尽情绽放……周末搬家时,妈妈从仓库中拿出一套尘封已久且被塑料袋包裹着的衣服,于是便开始扯着嗓子喊这是谁的,妈妈手里举着古代战士的头盔,我一下就认出了,我惊呼道,“啊,这是我初一时参加朗诵比赛时的服装”,我看着道具服装,打开了尘封的记忆。那天...
迷你赵 老师点评: 同学你好,很高兴批改你的作文,本篇文章主要存在以下现象:表扬一:你对于环境描写,环境烘托的方法运用十分到位,融情于景,寄景于情。表扬二:你对于朗诵一处的描写十分细致到位,边叙边议,情感真挚。问题一:文章总体与中心主题偏离,除了首尾两处,正文记叙的事件与浪漫缺乏逻辑联系。问题二:记叙事无巨细,缺乏重点。
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XSL2023
高一
2021-06-14 15:33:39
迷你赵 老师点评: 同学你好,很高兴批改你的作文,本篇文章存在以下现象: 值得表扬:行文流畅,衔接自然,尤其是你的文章结构,完整、清晰、对称美,有效做到开头“结合材料”+“提出论点”(总),分论点论证(分分分),尾部呼应前文,直抒胸臆(总),本文结构为文章增色不少。 问题一:首段和尾段尚需雕琢,语言不够精简、优美,中心论点的提出倒是鲜明,但是用语过于直白,缺乏美感。 问题二:分论点的设置上,段首的概括部分应注意本文的中心,根据中心论点设置分论点。 问题三:你的篇幅虽长,但是你的素材运用缺乏,语言不够精简,内容上不够丰富,说服力度不足。
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ly2024150
初三
2021-06-14 12:01:06
一张铅画纸,一块画布,一盒颜料,几支铅笔,一把折叠椅,一块画板。这些普通的工具构成了我的天空。清晨太阳冉冉升起,天空朦朦胧胧似乎还未醒,而我却已经起床,准备今天的外出写生。写生的地点是户外的林荫小径。我抵达时已接近正午,阳光铺满在树叶上、枝丫头、花瓣间,周围宁静安逸,我拿出画板,摆好折叠椅,坐下来开...
迷你赵 老师点评: 同学你好,很高兴批改你的作文,本篇文章主要存在以下现象:问题一:文章篇幅过长,不利于读者准确把握你写作的重心以及情感表达。问题二:记叙描写过于详细、具体,情感表达略显夸张。表扬一:语言简练优美,将那一片属于你的五彩斑斓的天空记叙描写得淋漓尽致。表扬二:你的语言文字除了美感之外还极具童趣,生动的语言文字给文章增色不少。
清空