教主大人 老师点评： 你做了什么事情？诚实体现在哪里？这样的感觉具体是什么？这才是你的作文的主体部分。但是，你的作文的主要内容却是围绕“自己想要偷溜出玩”、“以及溜出去的过程”，“和回来之后被发现”的这么个经历。且不说选材上面似乎有点不妥，单说在结构思路上，安排已经不太合理。

任 老师点评： 同学你好！很高兴批改你的作文。本文观点明确，思路清晰，由两个不同的层面切入，给出了在不同层面上对待预测不同的态度。在生活层面你分为整体和个人两个小的方面讨论。整体方面，论述中使用了大数据的例证，紧紧贴合了时代背景，这点做得不错。不过似乎并没有体现出题目中“生活充满变数”这一时代背景特点。其次，你说出了大数据在物流方面的“神话”，也给出了结论，少了一些展开的分析过程。个人方面，对预测的概念有些偏颇，与“期望”和“预期”之间有些混淆；其中提到的“努力一定成功”，在观点上似乎也有些简单、片面。精神哲学层面，你说我们不应该过分依赖预测，你给出的原因是缺乏实质的因果逻辑，可参见批注9。另外，开头部分的天气预测于全篇而言，显得繁复累赘。整体说来，形式上，这是一篇有数理形式建筑美感的文章。而内容上没能紧扣题目的限定条件：“生活充满变数”，部分观点的逻辑也有些跳跃。

教主大人 老师点评： 快慢之间的关系，也并非简单的，快了就慢一点，慢了就快一点。快与慢，本很就是相对而言的，既然是相对，本身之间就是密不可分的，不能绝对地讲快或者慢。你的作文的存在的问题有以下几点：中心观点的亮出太过缓慢，不够明确。素材的运用上比较贫乏，有些材料不太合理，不能够充分论证“快”带来的弊端，也不能充分证明“慢”所带来的好处。思路上还需要再做调整。开头部分不要一上来就是批判“快”的不好。快也有其好处，给我们带来的好处也是不可估量的。对快慢的理解还比较局限。科技的发展不是“快”的全部内容。

任 老师点评： 同学你好！很高兴批改你的作文。本文思路清晰，观点有层进，展示了自己一定的思考和对社会的关注。本文观点的递进很明确。从单说旅游，到旅游分为自然和人文，再到直接抛出自己的观点——人景更重要，然后具体分析了人景带来的正面和负面的影响，最后强调关注人类精神，提高整体素质塑造好的人景。不过，在行文的过程中没有注意“自身”这个限制条件，题目的引导，是想让考生对现代人的精神追求是应该向外还是向内进行思考。而你在论述时，把重点放在了是物还是人，此处的这个“人”，你说的更多是社会和国家层面的“他人”，没看到对“自身”的思考和探讨。有一些偏题。另外，文章的语句问题较多，标点的使用有不规范。（高考中对标点的使用也会考察，错误过多也会扣分）整体而言，是一篇中规中矩的文章。

教主大人 老师点评： 这个材料的前句“独木不成林”本义指一棵树成不了森林，比喻个人力量有限，办不成大事。这句话陈述了一种事实（现象），即森林是由一棵棵“独木”组成的。比喻意味浓,强调团队与合作，强调“集体”的功用、价值高于个人。后句“但是林中枝繁叶茂的大树又往往和其它的树保持着足够的距离”，从“但是”一词可知，引用此语是为了引出后面的意思，在大树的前面有两个限定语“林中”和“枝繁叶茂”，同时后一句强调成为“枝繁叶茂大树的关键”在于“与其他树保持足够的距离”，可知这一句谈论的是“个体与群体的关系”。综合来看，材料是在讲树林是成片存在，但是，树要枝繁叶茂需要与其它的树保持一定的距离。对“距离”一词的理解可以是：个体要融入群体，但是需要在群体中保持自我意识和思考的独立性，不盲目从众，不随流俗，耐得住寂寞，保持独立人格、自由思想，拥有独特才干等。可以讨论个体与群体的关系，也可以谈在群体中个体的独特、与众不同、有很大价值和作用。整则材料有为个体独立价值礼赞的倾向，可由自然现象确定社会、生活、人生等方面的立意。你的文章所存在的问题，我已经在文章中为你指出，如有问题欢迎提问。