teacher-B 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文。表扬一：就机构来看，能够体现明确的分论点段，分论点位置明确。问题一：就结构来看，首段没有出现观点。题目开头依稀有题目的痕迹。问题二：分论点中没有出现关键词，以及分论点中出现否定意义词语。问题三：分论点段要么缺少例子，要么缺少理论部分。问题四：结尾稍长。

teacher-B 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文。首先文章为非议论文，因此分数不具有参考价值。表扬一：对于《阿Q正传》的故事叙述简洁。表扬二：能够掌握鲁迅在写作时所希望体现出的思想。问题一：全文主要围绕的是课文的内容，可以减少这部分并且联系现实，能够使得主旨有所提升。

文章憎命达 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文，本篇文章存在以下现象：表扬一：你的思辨性很强，文章从多个角度入手，力求面面俱到，很有自己的思考，对于该思考也能侃侃而谈。表扬二：文章结合材料，没有脱离材料，清王朝闭关锁国的素材运用十分巧妙，论证比较充分。问题一：文章首尾两处不够优美、简洁，全文的观点不够鲜明，仅模糊地指出以旧知附会的弊端，并未明确亮明观点。问题二：文章的思路结构稍显不足，文章未分小论点逐步论证，导致草草结尾，这也是文章字数不足的原因之一，文章字数不足800，已经达到扣分的标准。问题三：缺乏素材运用，文中多处都是用自己的话在空谈，缺乏名人名言，经典事例的支撑，导致论证不够充分。

teacher-B 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文。表扬一：就结构来看，首段出现观点。表扬二：开头使用名人名言的例子，能够体现作者对于题目的理解。表扬三：文章对于例子的选择和处理较为恰当，例子比重适中。问题一：对于题目中提到的例子不建议作为分论点段的论据使用。问题二：分论点段缺少理论部分，部分分论点段例子过长可以简短一些。

teacher-B 老师点评： 同学你好，很高兴批改你的作文。表扬一：开头使用引例的方式，是个比较新颖且能够很好阐述题目的方式。表扬二：就结构来看，有明确的原因分析段和分论点段，且分论点的位置比较明显。问题一：结构方面，首段没有出现观点，引入的作用没有体现。问题二：分论点的表述不够明确。问题三：对于例子的选择有一些没有具体人、事的例子或者是身边事，不建议作为主要例子，需要更换。问题三：结尾过长。